Hablar de violencia al interior de la escuela no es algo nuevo, sin embargo, está tomando una dimensión de problemática social y es preocupación de investigadores y especialistas en el área educativa. Existe una necesidad evidente de continuar realizando acciones que promuevan la convivencia armónica, democrática e inclusiva. Se precisa como parte de nuestra función educativa específicamente en las finalidades del campo formativo “De lo Humano a lo Comunitario” del Plan de Estudios 2022, el cual, está orientado a que niñas, niños y adolescentes de manera gradual, razonada, vivencial y consciente desde la etapa inicial hasta el término de la educación secundaria:
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- Reflexionen y comprendan su vida emocional y afectiva, así como de las demás personas, como elemento constitutivo de las relaciones de convivencia y potencial bienestar.
- Promuevan ambientes de convivencia sana y pacífica entre quienes integran la comunidad educativa, identificado aquello que trastoque sus entornos.
- Tomen decisiones orientadas a modificar comportamientos que violenten su integridad físico-emocional y de la de otras personas. Actúen en la resolución de situaciones y problemas presentes en distintos contextos, recurriendo a saberes, capacidades y habilidades que se generan a partir del diálogo familias- escuela- comunidad. (Plan de Estudios, 2022, pág. 155)
El reto educativo es mantener a las escuelas libres de violencia y acoso, promover la cultura de paz en y desde nuestras escuelas.
Temas abordados en el marco de esta estrategia:
- Desarrollo Socioemocional
- Construcción de paz
- Acoso Escolar
- Maltrato
- Detección de violencias